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Estabelecimento do Pré-Escolar da Moita

Estabelecimento do Pré-Escolar da Moita

CORPO HUMANO

ruicruz, 17.10.20

Elaboração de um modelo, com identificação elaborada com recurso às tecnologias de informação(word) e registo de elementos em falta. Localização espacial.

 

EXPERIÊNCIAS CIENTIFICAS

ruicruz, 15.10.20

Este post será o mostruário das evidências no âmbito do projecto das Ciências, efectuadas no estabelecimento do pré-escolar da Moita.

Iniciámos a ctividade com o tratamento do conteúdo " Magnetismo", respondendo á pergunta:

" Todos os objectos são magnetizados"?

A Conclusão da experiência, mostrou que nem todos os objectos podem ser magnetizados, só os que apresenta na sua composição o ferro  e outos elementos podem ser magnetizados.

 

2- PROPRIEDADE DOS MATERIAIS E ABSORÇÃO DE ÁGUA

 

Motivação: Poema

 

 

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 3-Compreender o comportamento do papel mais absorvente " Papel de Cozinha"

 

 

 

 

CONDUTIVIDADE TÉRMICA DOS MATERIAIS ( Experiência realizada em confinamento)

 

 

 

MATEMÁTICA (Réguas de Cuisinaire)- Outono

ruicruz, 14.10.20

Através da utilização das Barras de Cuisinaire, desenvolveu-se a actividade matemática, ligada ao Outono, e ao desenvolvimento do conteúdo caracteristicas das folhas. Nesta actividade identificámos a quantidade, o conjunto que cada barra insere. Trabalhámos o termo a termo e os algarismos.

O Cubo

Contagens/associação/ Conjuntos

 

PROCEDIMENTOS NA ENTRADA DAS CRIANÇAS NO ÂMBITO DO COVID.

ruicruz, 14.10.20

Na entrada do estabelecimento do pré escolar da Moita, as crianças são sujeitas aos seguintes procedimentos:

- Medição de temperatura;

-Higienização das mãos;(continua ao longo do dia)

- Desinfeção do calçado(Tapete desinfectante, sempre que saiam do espaço interior do edificio).

O mesmo procedimento é aplicado na sala de prolongamento.

Espaço do estabelecimento do Pré-Escolar

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Espaço do Prolongamento:

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CARACTERÍSTICAS DAS FOLHAS

ruicruz, 08.10.20

No seguimento de uma saída de campo, anteriormente verificada. Procedeu-se ao tratamento do material recolhido. (Folhas). Assim foram observadas e dialogadas as caracteristicas das diferente folhas recolhidas, procedendo-se à feitura de dois paineis, onde se representaram os conjuntos, as quantidades e as diferentes cores, que as folhas nesta estação do Outono apresentam. Em complemento foram elaborados trabalhos criativos com as folhas sobrantes da actividade.

 

 

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